天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
根据迁移的性质不同和影响效果的不同,可分为( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年7月3日河南省洛阳市洛龙区教师招聘考试《教育理论知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:A
解析:本题考查迁移的分类。根据迁移的性质和结果,迁移分为正迁移和负迁移。其中。正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用;负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍,即一种学习对另一种学习产生消极影响。A项 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
下列做法对促进学生学习迁移效果不明显的是( )。
下列迁移理论中,完全忽略主体因素对学习迁移产生影响的是( )。
为了促进迁移的教学,要精选教材,以下对精选教材正确描述的是( )。
对相关历史知识的学习深化了学生对之前学习的某篇古文的理解,这种迁移属于( )。
根据迁移内容抽象与概括水平的不同,迁移可以分为水平迁移和______。
微信客服
在线题库
客服