设置专门的创造性课程，是促进学生创造性发展的一项重要措施，“通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发出火花，达到集思广益的效果”所使用的方法是（ ）。
鲁班从丝茅草割破手中得到灵感发明了锯子，这表明（ ）在创造性问题的解决过程中具有重要作用。
巴甫洛夫是俄国著名的生理学家，经典条件反射理论就是在他的工作基础上建立起来的，经典条件反射是一种（ ）。
