杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。
元认知策略种类有（ ）。
批判教育学的代表人物有（ ）。
以下属于现代教育理论三大流派的有（ ）。
