现代教育与传统教育的根本区别在于（ ）。
体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把（ ）的培养置于中心地位。
提出“百科全书”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育家是（ ）。
教育对生产力的促进作用主要通过（ ）来实现。
“环境决定论”完全否定（ ）。
社会的文化传统与文化交流是影响教育功能发挥的一个内部因素。（ ）
义务教育是依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，它具有强制性。（ ）
简述你所了解的获取教学资源的方法或途径。
