决定教育事业发展的直接和最终因素是（ ）。
小学阶段课程应体现（ ）。
班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（ ）。
课余活动是学生课余生活的良好组织形式，所有学生都必须参加。（ ）
斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率，无论正强化还是负强化最终都是提高同类反应在将来发生的概率。（ ）
父母在家庭教育上，要一个严，一个松，做到教养结合、宽松结合。（ ）
