在教学理论著作中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是（ ）。
确立我国教育目的的理论基础是（ ）。
英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（ ）。
自我意识主要包括哪几种心理成分？（ ）
我国心理学家一般把学习分为（ ）。
发散性思维常被用作衡量创造性的指标，它的三个基本特征是（ ）。
命题学习在复杂程度上一般高于概念学习，命题学习必须以概念学习为前提。（ ）
诊断性评价，一般是指在某项教学活动结束之后对学生的知识、技能以及情感等状况进行的评价，以判断是否实现了教学目标，并发现教学过程中所存在的问题。（ ）
发散思维又称为辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。（ ）
