老师带学生学习了描写人物的课文后，让大家写一篇作文“心目中的妈妈”，通过写作体会妈妈的关爱、对妈妈的信赖以及对妈妈的尊重和理解。教师运用了（ ）的规律。
高频次的活动可以作为低频次活动的强化物。小明喜欢玩积木，不喜欢写作业，我们可以告诉小明写不完作业不可以玩积木，以此来强化小明写作业。这种原理是由谁提出（ ）。
小红证明命题和定理时，需要将数字符号和概念组合起来运用。这是（ ）。
下列属于《学记》中的教育思想的有（ ）。
赫尔巴特把教学过程分为（ ）。
欧洲封建时代的教育主要分为（ ）。
学校的出现是教育相对独立形态开始的标志。（ ）
我国最早论述教育问题的著作是《大学》。（ ）
12-15岁被称为“心理断乳期”。（ ）
