“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍？（ ）
作为教学手段，参观属于（ ）。
（ ）是我国最早的，也是世界最早的教育专著，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。
发展先进生产力的第一要务是（ ）。
教师的职业角色除了教育者之外，他还是（ ）。
“课程”与“课”是同一概念，“课”是“课程”的简称。（ ）
法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（ ）
教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（ ）
