（ ）学校教育系统的形式意味着教育制度化的形式。
西方教育发展史上的每一次重要进展重大改革都以（ ）的形式明确规定下来。
（ ），心理学作为一门独立学科已基本具备科学的心理学体系，科学的方法和适当的人才。
古希腊三哲分别为（ ）。
教育心理学的研究方法主要包括（ ）。
《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》中提出，鼓励加快发展面向农村的职业教育，强化（ ）级政府发展农村职业教育的责任，扩大农村职业教育培训覆盖面。
在古代中国，西周基本形成了学校教育的最初形态。（ ）
教育心理学是一门研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学体系。（ ）
高等职业学校教育根据需要和条件只能由高等职业学校实施。（ ）
