下列问题不涉及教育公平问题的是（ ）。
我们从儿童的发展过程可知，儿童的发展总是从喜怒哀惧等一般情绪发展到道德感、理智感等高级情感，这种现象体现了人的发展具有（ ）。
韩愈在《原性》中论述到：“性也者，与生俱也，情也者，接于物而生也——上马者，善马而已矣；中马者，可导而上下也；下马者，恶马而已矣。”这段话过分夸大了（ ）对于人的发展的作用。
白老师是学校的骨干老师，他喜欢自己一个人钻研教学和做科研，拒绝与其他教师交流，因为他觉得自己的专业知识及教学经验能让他有能力单独完成教学和科研任务。针对白老师的做法，以下说法正确的有（ ）。
新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，因此也改变了教师教学行为的一些原有规定。对此，以下说法正确的有（ ）。
良好师生关系的建立需要教师给予学生真诚的关系和爱护，这要求教师做到（ ）。
教育所传播的文化是系统的，完整的，有序的文化，因此教育的文化传播能产生较好的文化知识吸收融合的效果。（ ）
教育与科技紧密关联，教育是科学知识再生产的途径。（ ）
潜能是人区别于动物的重要标志，是能把未成熟的人培养成成熟的人，把平凡的人培养成出色的人的可能性和前提条件。（ ）
