学生年龄差异主要体现在（ ）。
德国教育家与心理学家赫尔巴特第一个明确提出将（ ）作为教育学的理论基础。
维果斯基强调教育与教学在儿童发展中的（ ）作用。
记忆模块在5-9之间的是（ ）。
阅读一本书时，往往对结尾部分记得非常清楚，这是（ ）。
奥地利动物心理学家劳伦兹因为提出了（ ），因而获得了诺贝尔奖。
