教学工作的中心环节是（ ）。
人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为（ ）。
学记中：善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志其言也，约而达，微而臧，罕譬而喻，可谓继志矣，此要求我们教师在教学中要重视（ ）。
核心素养是关于学生知识技能、情感、态度、价值观等方面的综合表现，是每一名学生获得成功生活，适应个人都需要的，不同或缺失的共同素养，以下属于中国学生六大核心素质是（ ）。
教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，是因为（ ）。
制定教育目的的基本依据是（ ）。
