课程目标研究的专家（ ）提出教育目标包括认知、情感、动作技能三部分的组成我国新一轮课程改革的借鉴依据。
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（ ）。
在连续学习多个学习材料后，最后学完的材料记忆效果最好，这是由于避免了（ ）。
一般来说，教师在上课时不能让学生处于同样强度的注意在______分钟以上。
教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，是学生通过直观感知，从而获得知识发展能力的教学方法，叫做______。
师生关系是教育过程中最基本，最重要的人际关系，教师有什么样的学生观，就会对学生什么样的教学态度和方法，请你简述新课程标准下的学生观的含义。包括哪些方面？
简述学生发展性评价的含义及发展性评价的方式。
