原始社会的教育与社会生活、生产劳动密切相连，教育机会均等，没有性别差异，这与我们所倡导的教育全民化、教育民主化是一致的。（ ）
采取决定阶段是意志行动的中心环节，是意志努力的集中表现，其往往能与克服困难相联系，与成功和失败的体验相联系。（ ）
学校管理者通过各种文化活动，把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来，使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动，这指的是学校文化的导向作用。（ ）
“能不能接受教育和接受什么样的教育是区别社会地位的标志”，这集中体现了古代教育的（ ）特征。
提出教学的“高速度、高难度、理论知识起主导作用”的教学理论流派是（ ）。
“一塔湖图”是对北京大学校园内三个著名景点的概括，即：博雅塔、未名湖和北京大学的图书馆。湖光塔影，可以说是北京大学校园最具有代表性、最醒目的一景。博雅塔雄健挺拔，体现着北大人自强不息的阳刚之气，未名湖柔波荡漾，象征着北大厚德载物的阴柔之美。那么北大的博雅塔、未名湖就校园文化来说属于（ ）。
下列描述属于教师知识素养中的本体性知识的是（ ）。
隐性课程是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程。下列可以归入隐性课程的是（ ）。
我国学校德育的内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育，其中心理健康教育的内容主要包括（ ）。
