以下与“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”思想一致的做法是（ ）。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要把教育摆在优先发展的战略地位，这体现的是（ ）。
李老师为了让学生理解“杠杆”这个概念，举了“定滑轮”的例子，这是利用了（ ）。
学生是教育实践活动的对象，既要接受教育者的改造和塑造，同时也要自我改造和塑造。学生自我改造和塑造主要是由以下特点决定的（ ）。
教师在教育过程中，如果正确利用“皮格马利翁效应”能达到意想不到的效果。以下能体现该效应的是（ ）。
学生在解决问题时常常感到困难，造成这种现象的原因可能是由于问题（ ）。
我国最早实行义务教育是在1986年。（ ）
负强化就是惩罚。（ ）
学校的标语也是一种课程资源。（ ）
