系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，我们党形成的重大理论创新成果是（ ）。
《山东省新旧动能转换重大工程实施规划》提出，把（ ）作为加快产业结构调整、优化存量资源配置的首要任务。
党在新时代的强军目标是（ ）。
不忘初心，方得始终。初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党人的初心和使命是（ ）。
东汉末年，王朝分崩离析，群雄逐鹿，“一时多少豪杰”，然而统一天下的既不是挟天子以令诸侯，占据天时的曹操，也不是有卧龙、凤雏、五虎上将辅助，笼络人心，占据人和的刘备，更不是据有长江之险，占据地利的孙权，而是司马氏。这说明了（ ）。
山东省第十一次党代会指出，坚持以社会主义核心价值观为根本，深入推进（ ）建设，大力弘扬民族精神和时代精神，弘扬沂蒙精神和新时期山东精神。
春秋时期的稷下学宫是一所官办学府，倡导学术自由。（ ）
以可持续发展的环境教育思想为指导，不断完善自我管理、降低教育投入，提高办学效率和效益的学校被称为绿色学校。（ ）
行动研究起源于美国，以解决工作情景中的实际问题为主要目的，有利于教师实现自我反思，改进教育教学工作。（ ）
在小学低年级的某次数学测验中，由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂，学生不能完全理解题干的要求，也不能正确地解答题目，以致于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。据此可以判断这次数学测验是（ ）。
下列明确规定基础教育应该从“应试教育”转向“素质教育”的文件是（ ）。
孔子是儒家学派的创始人，也是教师的楷模。他在教学中注重培养人内在素养和外在表现的统一，以德才兼备、温文尔雅的“君子”作为其教育目标。下列选项中，展现德才并重教学思想的是（ ）。
与家庭教育、社会教育等其它教育形式相比，学校教育最主要的区别在于（ ）。
杜威针对传统的课程与教材不注重人们参与实践的倾向、脱离儿童经验生活、对知识条块化分割的弊端，从儿童发展的需要出发，认为课程与教材（ ）。
教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织体系及其管理规则，它包括相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织体系；二是教育机构体系赖以存在和运行的一整套规则。作为社会制度构成部分、教育制度的特点主要包括（ ）。
上述案例中，面对调皮的学生张老师和赵老师采取的相似做法是（ ）。
你是否赞同两位老师的做法，原因是（ ）。
