教育活动的基本要素是教育者、学习者、教育影响。（ ）
教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。（ ）
知识的掌握和能力的发展不是同步的。 （ ）
自我认识是对自己的洞察和理解，包括（ ）。
危机恢复计划的制定与实施主要从（ ）方面入手。
以下能影响心理健康、造成心理障碍的因素有（ ）。
确定教育目的的客观依据会受到什么因素影响? （ ）
学校的制度文化包括哪些方面? （ ）
学校对中小学生身心发展的影响受多方面因素的制约，主要包括（ ）。
