《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主要体现（ ）。
全部教育法规的母法是（ ）。
教育发展的物质基础是（ ）。
在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（ ）
心智技能表现在认知活动中，主要指思维活动的操作方式。（ ）
