班集体形成的主要标志之一是（ ）。
出乎意料的夸张情景下所引起的情绪状态称为（ ）。
我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ）。
《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民素质，根据（ ）制定本法。
品德形成大致经历的阶段有（ ）。
奥苏泊尔提出的有意义学习的三种的同化模式是（ ）。
《重庆市义务教育条例》规定对违反学校相关管理制度的学生，学校应当给予批评教育，甚至劝其退学或者开除。（ ）
任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构，民办教育除外。（ ）
中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。（ ）
