依法执教的主体是（ ）。
外部环境大致相同，学生的个体需求与动机不同对教学态度行为不同，反映了（ ）。
教师劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富，这说明教师劳动具有（ ）。
形成操作技能不可缺少的环节是（ ）。
2岁是口头语言发展期，表明心理发展具有（ ）。
两种学习之间相互干扰和阻碍的称之为（ ）。
