当学生改正错误行为后,教师不再限制他课间自由活动,这属于( )。
上课时,有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动,内心却在考虑其他事情,而大部分学生的视、听、动作则始终随着老师的讲解从一个问题换到另一个问题,这两类学生分别反映了注意的( )。
冬天,某学生既怕冷不愿意起床,又怕因上课迟到而受到教师的批评,由此产生的冲突是( )。