我国教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（ ）
世界上最早的一部专门论述教育问题的专著是《大教学论》。（ ）
教师教学角色的核心特征是学生学习的促进者。（ ）
教育部公布的《高中阶段教育普及攻坚计划（2017—2020年）》提出，到（ ）年全国普及高中阶段教育。
教育与生产力发展的不平衡性，说明教育具有（ ）。
现代教育与传统教育的根本区别在于重视（ ）。
习近平总书记在全国教育大会上强调，要在坚定理想信念上下功夫，培养学生中国特色社会主义信念，树立“四个自信”，包括（ ）。
现行学制结构包括（ ）。
核心素养以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合为六大素养，包括（ ）。
