下列哪部著作奠定了班级组织的理论基础？（ ）
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（ ）。
教育工作应循序渐进，其主要依据是儿童身心发展的（ ）。
中小学智育的主要任务有（ ）。
活动课程主要的局限性在于（ ）。
小学课程设计要体现（ ）的高度一致。
教师的威信实质上反映了一种良好的师生关系。（ ）
在德育过程的四要素中，道德认识是关键。（ ）
人格不完整、心理不健康的教师容易引起学生情绪的困扰，适应不良，甚至发生心理障碍和形成一些消极的人格特征。（ ）
