中国近代第一个以法令形式公布并在全国正式实施的学制是（ ）。
我国古代也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（ ）。
教育学作为一门学科在大学进行讲授，最早始自德国的哲学家（ ）。
德国教育家赫尔巴特提出的以（ ）为中心的三中心教学模式，对近代世界各国的教育理论和实践有着深远影响。
以语言为主的教学方法有（ ）。
我国学校教育层次包括（ ）。
教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展。（ ）
学校的建筑属于显性课程。（ ）
“传授-接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。（ ）
