影响师生关系的核心因素是教师的素质。（ ）
学校教育对人的发展具有主要的、导向性的作用。（ ）
教师以革命先烈的高尚品德、模范行为来影响学生品德的德育方法是（ ）。
教师应坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明。这体现的教师职业道德规范是（ ）。
最早运用启发式教学的中国教育家是（ ）。
我国小学生品德评价常用的方法是（ ）。
2020年全国教育工作会议强调，全面加强教师队伍建设，要严师德、（ ），提高教师社会地位，大力营造尊师重教的社会氛围。
教师通过科学的分配活动时间，采取合理的活动方式，启发学生的思维，协调学生的关系，激发集体学习的动力。此时教师的角色是（ ）。
在教学过程中，教师要发挥主导作用，调动学生的积极性，引导学生自觉进行学习，使学生做到理解和运用所学知识，并把所学知识转化为自己的观点，这强调的教学原则是（ ）。
