下列选项中不属于皮亚杰认知发展理论中发展的因素是（ ）。
下列选项中不属于活动课程特点的是（ ）。
认为学习的实质在于形成刺激——反应联结，这是（ ）的观点。
中国学生发展核心素养以（ ）为基本原则。
教师的教学实施能力主要体现在（ ）。
主张“知识是课程中不可或缺的要素”的代表人物是（ ）。
