教育的要素是构成教育活动必不可少的最基本要素，教育活动的要素包括教育者、受教育者和教育影响。下列对教育要素之间的关系表述错误的是（ ）。
案例分析中的这事例有力地批判了哪种错误的观点（ ）。
下列人物中，谁认为影响个体发展的因素与池田夫妇的观点相同（ ）。
下列教育思想属于裴斯泰洛齐的是（ ）。
教育媒介从形式上分类包括（ ）。
“自有人生，便有教育。”这里的教育是狭义的教育概念。（ ）
教育的本质在于充分发展人的自然潜能，以便在此基础上建立理想的社会和国家，这句话体现了社会本位论。（ ）
