教育是一种有目的、有计划、有组织、系统地培养人的活动。（ ）
我国当前新课程评价重心是更加强调评价过程的反馈和被评价者对评价结果的认同。（ ）
卢梭提出了自然主义的教育理论，认为自然主义教育的核心是归于自然。（ ）
推进教育改革发展，实现更高质量，更加公平、更有效率、更可持续的发展，完成国家赋予的历史使命和战略任务，必须把（ ）作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（ ）。
小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。
健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化，创新师德教育，完善师德规范，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持（ ），争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
新课程观倡导的新型师生关系是（ ）。
