《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确提出，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长，这体现的行为准则是（ ）。
《中小学德育工作指南》明确了德育总体目标，其中要求增强中国特色社会主义（ ）。
教学机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置，教学顺序，学时分配以及课程管理等方面指导性文件是（ ）。
班主任进行个别教育就是做好学习困难学生的思想教育工作。（ ）
中小学教师职业道德考核实行师德一票否决制，每年考核一次。
