关于教学过程的本质，教育理论界众说纷纭，其中，对“认识说”的表述正确的是（ ）。
孔子曾指出：“知之为知之，不知为不知，是知也。”表明其要求学生（ ）。
余老师在教授完一节课时，往往会对同学们进行口头提问，通过这种形式对学生掌握知识的情况进行及时的反馈，这属于（ ）。
在教育起源问题上，把全部教育活动都归于无意的状态下产生的模仿行为的观点属于交往起源论。（ ）
练习法是学生在教师的指示下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定工作或活动方式，借此形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。（ ）
贴在教室里的名言警句属于显性的学校文化。（ ）
