（1）生理因素：个体的躯体、气质、智力、神经过程的活动特点，尤其是某些精神疾病，受遗传因素的影响尤为明显。

（2）环境因素：①家庭因素。家庭因素包括家长素质、父母期望、家庭教养方式、家庭重大生活事件等。②学校因素。包括学校的指导思想，教师素质，学校人际关系，学校环境等。③社会环境。社会环境包括社会文化、社会风气、学习生活环境和社区生活环境。

（3）学生自身因素。中小学生正处于身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展，社会化程度的提高，中小学生的情感、意志、需要、动机、性格等都会出现相应的波动和变化。