解析：本题考查的是对课程的理解。课程编制、教学实施、评价都受知识、学生、社会制约，都是教师要关注的环节。因此，三者之间应该保持尽可能好的一致性，才有利于课程改革初衷的落实；三者都应该以相应的学科的课程标准为  [完整解析请在题库中查看]