天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。这种现象属于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年8月21日河南省驻马店市直学校教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查的是影响问题解决的主要因素。影响问题解决的主要因素包括问题情境、定势与功能固着、酝酿效应、知识经验、原型启发、情绪与动机。其中,功能固着是指人们把某种功能赋予某物体的倾向。功能固着也可以看成是 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
思维定势是思维活动的一种准备状态,它影响解决问题时思维的倾向性。( )
影响问题解决的因素有( )。
教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意( )。
有位学生已经知道“先乘除后加减”的运算法则,但在计算16+2×3=?时还是先把16与2加起来再乘以3,这是受______的影响表现。
下列不是发散思维主要特征的是( )。
微信客服
在线题库
客服