学习动机要靠学生自己发掘,无法激发。
表述错误。
学习动机一旦形成,不仅能使学生对所学的东西有一定的指向性,而且也有一定的动力使学习过程的注意状态、兴趣水平保持下去,在遇到困难时有克服困难的意志力。因此,教师了解学生的学习动机,并采取一定的教学手段,激发和培养学生的学习动机是十分重要的,也是提高教育和教学质量的前提。
故表述错误。