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试题要求
对于纪律松散的同学,李老师绝不姑息迁就,而是严肃处理,同时“动之以情,晓之以理”,找学生谈话交流,帮学生正视自己,遵循( )原则。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2021年7月31日辽宁省沈阳市教师招聘考试《教育理论知识测验》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查德育原则。严格要求和尊重学生相结合原则又可以称为严慈相济原则,题干中对于纪律松散的同学,绝不姑息而是严肃处理,体现了严格要求原则,于此同时又能做到“动之以情”“晓之以理”,说明严中有爱,能尊重 [
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相似试题
请结合上述材料,分析王老师主要遵循了哪些德育原则,并阐明理由。
下列表述中与依靠积极因素,克服消极因素教育原则内涵的一项是( )。
德育工作中,贯彻发扬积极因素、克服消极因素原则的要求有( )。
我国古代教育家孔子的弟子颜回曾这样称赞孔子道:“夫子循循善诱人,博我以文。约我以礼,欲罢不能”。体现的德育原则是( )。
下列体现德育原则中发挥积极因素与克服消极因素相结合原则的是( )。
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