解析：本题考查对课程设计的三个层次的理解与识记。课程方案即是课程设计，课程设计的三个层次包括课程计划、课程标准、教材。所以在评价课程方案时不评价的就是教科书。教科书属于教材的主要部分，但是不能说教材等于教科  [完整解析请在题库中查看]