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试题要求
教师讲课时语言生动形象,风趣幽默,具有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情、手势,这容易使学生产生( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年5月28日河南省许昌市长葛市教师招聘考试《教育理论知识》试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查的是注意的种类。根据有无目的和意志努力,注意可以分为无意注意、有意注意和有意后注意。无意注意又称不随意注意,是指没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。因为无意注意的主要 [
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在课堂教学中,吕老师会建议学生通过做笔记的方式保持学习内容的专注度,同时吕老师也发现在讲解过程中,学生用笔尖指着地图上的山脉河流,效果会比自己自始至终讲要好很多,这体现了学生( )的引起和保持。
引起无意注意的刺激物具有的特征包括( )。
注意的功能有( )。
王红守在天文望远镜前足足盯了两个小时,要观察的小行星终于出现在视野里。这反映了注意的( )。
刺激物的绝对强度对无意注意的产生作用更大。( )
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