天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
在教学中通过学生观察所学事物或者教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物,过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本中知识和发展认识能力,这表达的是一下哪一条教学原则( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年5月14日山东省德州市齐河县教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:A
解析:本题考察学生对教学原则的理解。直观性教学原则是指教学中要通过学生观察所学事物或教师语言形象的描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
乌申斯基指出,一般来说,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。说明在教学中应贯彻( )。
在下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是( )。
“一个坏老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”,这句话体现了教学的因材施教原则。( )
“不陵节而施”相对应的教学原则是( )。
一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。( )
微信客服
在线题库
客服