天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
教师编制教学目标时不可低估学生的学习潜力,因此要注意强调“高难度”。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年9月26日河南省信阳市光山县教师招聘考试《教育基本理论》试题及答案解析
试题答案
答案:错误
解析:本题考查教学目标的编制原则。教师编制教学目标时既不能片面强调“高难度”,也不能过低估计学生的学习潜力,要坚持难度适中的原则。故表述错误。 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。新时代加强爱国主义教育,要全方位地把握时代脉搏,为此可以采取的措施有( )。
某教师在课后进行教学反思时,发现自己在教学过程中讲错了一道题目。该教师应采取的行为有( )。
在教学中,教师需服从于现代教学技术,并服从于教学的需要。( )
班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的( )计入教师基本工作量,确保班主任做好班级管理工作。
选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考察的条件不包括( )。
微信客服
在线题库
客服