夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在前面，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基也进一步指出“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中重视运用（  ）原则。