解析：本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。初中阶段即少年期，是个体从童年期向青年期过渡的时期，具有半成熟、半幼稚的特点。这一时期也被称为“心理断乳期”或“危险期”。根据皮亚杰的研究，初中生的思维处于具体运算阶  [完整解析请在题库中查看]