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试题要求
两个14岁的少年,一个人的抽象逻辑思维已获得较好的发展,而另一个还离不开具体形象的支持。这是学生认知发展的( )体现。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年5月12日江西省教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查学生认知发展的特点。认知发展具有连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性、差异性等特点。差异性是指学生在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域上往往不尽相同,表现出个体的差异性。题目中两 [
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相似试题
下列表述体现了个体心理发展具有顺序性特征的有( )。
下列关于心理发展的说法,不正确的是( )。
2岁是口头语言发展期,表明心理发展具有( )。
少年期和青年初期的年龄范围大概是( )。
中学生的心理发展具有( )等特点。
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