解析：本题考查的是学生认知的特殊性表现。教学过程是一种特殊的认识过程，这种特殊性表现在以下四个方面：（1）认识的间接性，教学过程主要是学习已有的文化知识，而不是对客观世界的原创性认识，区别于科学家的认识活动  [完整解析请在题库中查看]