天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
教师提高研究技能的途径是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年8月21日河南省驻马店市直学校教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查教师提高研究技能的途径。教师提高研究技能的途径是阅读、合作、行动研究。用阅读来提高教师研究技能是教师从专业阅读中获得的思想认识、方法策略一旦与实践经验有机结合,无疑能够提升解决问题的能力,形成 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
一位老师把时间花在维持与同事和领导的关系上,表明老师处于生涯关注理论中关注自我感受阶段。( )
老师刻苦学习,钻研业务,就是唯书,唯上,多读少思。( )
一位老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上,这表明其处于关注理论中的关注自我感受阶段。
一种运用现代教育技术来训练教师教学技能,提高教师专业水平的方法是( )。
具备很好的( )是衡量教师专业水平的最重要标志。
微信客服
在线题库
客服