天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
“警示”教育所产生的强化作用属于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年11月11日辽宁省营口市特岗教师招聘《教育学+教育心理学》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查的是班杜拉的社会学习理论。班杜拉把强化分为三种形式,分别是直接强化、替代性强化和自我强化。其中,替代性强化指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。“警示”通常是一种提醒,通过该方式可以使当事 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
小新为了帮助生病没有到学校学习的同学,近1周的课后时间都去给同学补课,同学很感谢她,小新也受到老师的表扬,这位生病同学好了以后,也开始向小新学习。他和小新一起去小区的老人家里做家务。在这样的社会行为学
“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象是( )。
班杜拉认为观察学习的过程主要有( )。
老师课后对学生进行表扬,符合桑代克的( )。
当电视广告上某明星因穿某个牌子的衣服或使用某种洗发水而风采迷人时,如果你知觉到或体验到明星因受到注意而感觉到的愉快,对于你这是一种( )。
微信客服
在线题库
客服