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试题要求
在感知教材的基础上,引导学生把所感知的内容与课程内容联系起来,进行思维加工,形成科学的概念,从而对所学的东西达到全面的本质的认识( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年辽宁省铁岭农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘考试试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查对教学过程的认识。教学过程是教师的教和学生的学所构成的一种双边活动过程。教学过程的结构主要包括以下方面:(1)引发学习动机(起始阶段);(2)领会知识;(3)巩固知识;(4)运用知识;(5)检 [
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在教学过程中,老师不能满足“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”,这说明教师应该重视( )。
( )认为教学过程不仅是学生在教师指导下掌握人类已有的知识经验,发展认识和改造客观世界的技能、能力的过程,也是师生共同参与改造主观世界、促进个性形成、推进个体社会化的一种实践过程。
能说明教学过程是一种特殊的认识过程的最有力论据是( )。
教师在课堂上提问时,应避免提问过于频繁。( )
在中小学教学过程的诸阶段中,作为中心环节的是( )。
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