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试题要求
儿童道德发展是一个从他律到自律的过程,提出这一理论的心理学家是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年山西省太原市古交市教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰通过大量研究,发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律,即儿童道德的发展经历从他律到自律的认识、转化发展过程。他律是指早期儿童的道德判断只注意行为的客观效果,不关心 [
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学生能够相信并接纳他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展达到了认同阶段。( )
皮亚杰将儿童道德发展主要概括为四个阶段,分别为自我中心阶段、权威阶段、______和公正阶段。
一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可是冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该学生的教育应该培训其( )。
下面能反映个人品德的行为是( )。
自律是指儿童的道德判断是关注行为的客观效果,不关心主观动机,受自身以外价值标准所支配。( )
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