数学课上，老师将圆的面积公式 写在黑板上教学生反复念。一个学生问：“ 是什么意思？”老师说这个是圆面积公式，学生又问：“圆面积公式是怎么来的？”老师说：“不要寻根问底了，把它背下来熟记就行。”这位老师在教学过程中，违背了教学的（  ）。