天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
儿童刚上小学时,用数手指的办法学习一位数加减,这是因为( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年8月19日河南省郑州市二七区教师招聘《教育基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查学习策略的年龄差异。如何针对不同年龄阶段个体身心发展的特点适当地运用家庭教育策略。第一,懂得儿童的心理发展既有阶段性,又有连续性。第二,就会做到根据孩子心理发展的可能性,对孩子提出适当的要求。 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
教师讲述过程中,安排两个学生一组,彼此轮流向对方总结材料,以纠正错误和遗漏,然后两个学生彼此转换角色,直到学完所有材料为止。这种学习策略是( )。
学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重复阅读,这主要属于元认知策略中的( )。
小王在阅读《庐山的云雾》时,调动多种感官去理解、勾画圈点背诵课文,其运用的是( )。
小张老师在教学《为人民服务》时,要求学生分段,概括段落大意,写出自己的阅读感情。其使用的认知策略是( )。
老师让同学们观察云朵,同学们联想到了许多奇特的事物,其学习策略属于( )。
微信客服
在线题库
客服