天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
王老师在教学过程中对不同年级的学生分别给予不同的指导,使每个学生都得到发展。王老师的做法符合学生身心发展的( )特征。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年10月28日辽宁省沈阳市特岗教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查个体身心发展的规律。个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看,一方面,个别差异性表现为男女性别的差异,不仅是自然性别上的差异,还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别;另一 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”,符合了人的发展的( )。
一个人发展的最佳期或者关键期反映的是人的身心发展的阶段性特征( )。
个体身心发展的( )特征要求在教育工作中必须从教育对象的实际出发,针对不同年龄段的学生,采用不同的教育内容和方法。
人们常说的“聪明早慧或大器晚成”是个体身心发展的( )。
《学记》中所记载的“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”体现了个体身心发展的( )。
微信客服
在线题库
客服